Se considera que el Síndrome de Asperger es un trastorno dentro del Autismo, por lo cual se denomina en muchas ocasiones Autistas de Alto Rendimiento, a los que lo padecen.
El Síndrome de Asperger se ha diferenciado muy recientemente del autismo típico y existe poca información sobre el pronóstico de estos niños. No obstante, se considera que, comparado con jóvenes con otras formas de autismo, podrán con mayor probabilidad convertirse en adultos independientes, con una vida absolutamente normal.
Frecuentemente cuando son adultos tienen un trabajo o profesión relacionado con sus áreas de especial interés, pudiendo ser muy competentes.
ASPERGER
- Coeficiente intelectual generalmente por encima de lo normal.
- Normalmente el diagnóstico se realiza después de los 3 años.
- Aparición del lenguaje en tiempo normal.
- Todos son verbales.
- Gramática y vocabulario por encima del promedio.
- Interés general en las relaciones sociales. Desean tener amigos y se sienten frustrados por sus dificultades sociales.
- Incidencias de convulsiones igual que en el resto de la población.
- Torpeza general.
- Interés obsesivos de “alto nivel”.
- Los padres detectan problemas alrededor de los dos años y medios.
- Las quejas de los padres son los problemas de lenguaje, o en socialización y conducta.
AUTISMO
- Coeficiente intelectual generalmente por debajo de lo normal.
- Normalmente el diagnóstico se realiza antes de los 3 años.
- Retraso en la aparición del lenguaje.
- Alrededor de los 25% son no verbales.
- Gramática y vocabulario limitados.
- Desinterés general en las relaciones sociales. No desean tener amigos.
- Un tercio presentan convulsiones.
- Desarrollo físico normal.
- Ningún interés obsesivo de “alto nivel”.
- Los padres detectan problemas alrededor de los 18 meses de edad.
- Las quejas de los padres son los retardos del lenguaje.
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